20 Novembre – Giornata dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

Il 20 novembre tutti i plessi dell’I.C. Don Bavaro–Marconi hanno celebrato la “Giornata Mondiale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza”, un appuntamento fondamentale per ricordare l’importanza dei diritti sanciti dalla Convenzione ONU e per educare gli studenti al rispetto, alla consapevolezza e alla cittadinanza attiva.

Nelle scuole dell’infanzia e nelle classi della primaria, l’argomento è stato introdotto attraverso dialoghi e racconti, per poi procedere con la realizzazione di lapbook, cartelloni, disegni, ruote tematiche e riflessioni scritte. Tanti sono i messaggi emersi che hanno guidato il lavoro nei plessi, a sottolineare in modo semplice e potente il significato della giornata.

In particolare, attraverso giochi, colori e parole-chiave, gli alunni hanno rappresentato alcuni diritti fondamentali come  la famiglia, l’istruzione, la pace, la casa, la protezione e la libertà di espressione.

Nelle classi  della scuola secondaria di primo grado, il percorso si è ampliato con un approfondimento sulle realtà in cui i diritti dei minori vengono ancora oggi negati, in particolare quelli degli adolescenti.

Alcuni studenti hanno visionato il film “Parada”, che racconta la condizione dei “boskettari”, ragazzi di strada costretti a vivere senza protezione e senza opportunità. A ciò si è aggiunta la lettura di documenti, testimonianze e materiali di approfondimento.

Un momento particolarmente significativo è stato l’incontro formativo con alcuni membri di Amnesty International, che hanno dialogato con i ragazzi sull’importanza della difesa dei diritti umani, offrendo spunti di riflessione e mostrando quanto sia fondamentale l’impegno civile per costruire un mondo più giusto.

L’intera comunità scolastica ha così vissuto una giornata intensa e partecipata, un’occasione preziosa per ricordare che i diritti dei bambini e degli adolescenti non sono solo un tema da celebrare una volta all’anno, ma un impegno quotidiano che coinvolge ciascuno di noi.